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La biblioteca del CONSMUPA recomienda: Iconografía Musical de la Asociación Española de Documentación Musical (AEDOM)

Ya os hemos hablado con anterioridad de la Asociación Española de Documentación Musical (AEDOM) a propósito de su herramienta Atril, hoy queremos mostraros otro de sus proyectos, de gran interés, como es el grupo de trabajo de Iconografía Musical, creado en 2007. Aunque conformado por profesionales de distintas procedencias interesados en esta materia, que se han ido uniendo al grupo a lo largo de los años, destaca el  Grupo Complutense de Iconografía Musical.

Su principal objetivo es el estudio, catalogación y difusión del patrimonio iconográfico musical de la Península Ibérica. El grupo decidió la creación de la presente base de datos con una doble finalidad: poner a disposición de los especialistas las herramientas de catalogación desarrolladas por sus miembros, y al mismo tiempo, almacenar las catalogaciones realizadas por los especialistas de los diferentes centros implicados, creando de forma progresiva un auténtico corpus de iconografía musical relativo a la Península Ibérica.

Se puede consultar esta completa base de datos de iconografía a partir del índice de obras, con imágenes en miniatura y con todos los datos posibles: localización, identificación, descripción física, imágenes, descripción de la escena grupos y participantes y bibliografía.

Acceso en: https://iconografia.aedom.org/

La biblioteca del CONSMUPA recomienda: Cantus. A Database for Latin Ecclesiastical Chant

Cantus es una base de datos de los cantos latinos que se encuentran en los manuscritos y los primeros libros impresos, principalmente de la Europa medieval. Este archivo digital de búsqueda contiene inventarios de antífonos y breviarios, las principales fuentes de la música cantada en la oficina litúrgica latina, así como también títulos y otras fuentes de música de la misa. Las nuevas fases del proyecto incluyen agregar melodías de canto a los registros existentes e indexar otros tipos de manuscritos de canto, incluidos procesionales, pontificales y fuentes que contienen secuencias.

El acceso a la base de datos es gratuito, de acuerdo con los objetivos del Grupo de Estudio Cantus Planus de la Sociedad Internacional de Musicología, que incluyen el intercambio de datos en forma electrónica y se pueden hacer las búsquedas por texto, melodía o por secuencias.

Más información y acceso en: http://cantus.uwaterloo.ca/

La biblioteca del CONSMUPA recomienda: Lexcerpts – Orchestral Excerpts for Auditions

Hoy queremos volver a los recursos puramente musicales y más concretamente orientados a los intérpretes que se encuentran preparando audiciones o simplemente ensayando o estudiando, en estos días en que la alarma sanitaria ofrece una oportunidad obligada de encerrarse en casa con el instrumento y practicar las horas que sean necesarias. Se trata de Lexcerpts, una herramienta de extractos orquestales de instrumentos solistas para audiciones, que puede resultar de gran interés, no solo por su gratuidad, también por la buena organización y rapidez en la descarga de las piezas. Permite ver el extracto orquestal solamente o también en su lugar dentro de la obra, ofreciendo además información bibliográfica completa sobre la obra original.

Acceso en: https://www.lexcerpts.com/

La biblioteca del CONSMUPA recomienda: Textos abiertos sobre aprendizaje en línea de la Commonwealth of Learning

Julio Alonso Arévalo, director de la Biblioteca de la Facultad de Traducción e Interpretación de la Universidad de Salamanca, nos ha descubierto un recurso muy interesante de la Commonwealth of Learning, con una serie de manuales y libros de consulta en abierto sobre el aprendizaje en línea que creo que pueden ser de gran interés para los docentes en estos momentos que la alerta sanitaria derivada del COVID19 les obliga a afrontar, a veces por primera vez, este gran reto. En esta selección hay desde fundamentaciones teóricas para este tipo de aprendizajes, hasta pautas para la evaluación en línea. La mayoría de ellos, eso sí, están en inglés.

Si además queréis echar un vistazo al resto de recursos, están en la sede web de la propia Commonwealth of Learning: https://www.col.org/

  1. Diseño de aprendizaje en línea
  2. E-Learning: una guía de principios, procedimientos y prácticas
  3. Educación para un mundo digital: consejos, directrices y prácticas efectivas de todo el mundo
  4. Guía de aprendizaje combinado
  5. Guía para desarrollar libros de texto abiertos
  6. Pautas para la evaluación en línea para educadores
  7. Innovaciones pedagógicas para el aprendizaje habilitado por la tecnología
  8. Aumento del acceso a la educación para todos a través del aprendizaje móvil
  9. Diseño e implementación de micro credenciales: una guía para profesionales
  10. Certificado de la Commonwealth para módulos de cursos de integración de TIC para docentes (CCTI)

La biblioteca del CONSMUPA recomienda: Museos estatales en línea

Para afrontar la Semana Santa con un poco de ocio, os presentamos esta iniciativa que trata de amenizar la cuarentena y fomentar la cultura en línea. Se trata de las actividades y visitas virtuales que los museos estatales españoles nos ofrecen durante estos días, algunas de ellas verdaderamente interesantes, y que constituyen, a falta de poder llevar a cabo una visita presencial, un agradable sustituto, y un alto en el camino laboral de estas últimas semanas.

Algunas de las más destacadas que podemos ver son la recientemente inaugurada exposición de Rembrandt y a la colección permanente del Museo Nacional Thyssen-Bornemisza o a  Altamira, la cueva animada, que es una oportunidad de conocer la cueva de Altamira durante el Paleolítico. También son interesantes las visitas virtuales al Museo Nacional de Escultura de Valladolid, al Museo del Prado, al Museo Nacional de Artes Decorativas, al Museo Arqueológico Nacional, etc. Eso sin olvidar exposiciones temporales como las que en estos momentos podemos disfrutar en muchos otros centros expositivos de nuestro país.

Os dejo el enlace a la sección de Recursos Multimedia de Nuestros Museos recoge visitas y recorridos virtuales, exposiciones virtuales, canales audiovisuales y aplicaciones móviles de los museos estatales.

http://www.culturaydeporte.gob.es/cultura/museos/recursos-multimedia.html

La biblioteca del CONSMUPA recomienda: Herramientas y sugerencias de la AEC para los centros de educación superior durante la emergencia sanitaria

El cierre de las instituciones de educación superior debido a la emergencia COVID-19 ha impulsado la agenda de digitalización en el sector educativo y está estimulando una discusión pedagógica entre los docentes para remodelar sus contenidos contenido a fin de adaptarse al aprendizaje a distancia y garantizar que sus clases resulten en un aprendizaje eficaz.

Para apoyar a los maestros, los estudiantes y el personal de las Instituciones de Educación Superior de Música, los Grupos de Trabajo (GT) del proyecto Fortaleciendo la Música en la Sociedad (SMS), de la AEC (Asociación Europea de Conservatorios de la que el CONSMUPA forma parte) compilado una lista de herramientas y tecnologías útiles que os facilitamos en el siguiente enlace. https://www.aec-music.eu/tools-and-suggestions-for-hmeis-during-the-covid-19-emergency

La biblioteca del CONSMUPA recomienda: En casa con la March

La Fundación Juan March es una institución cultural fundada en 1955. Entre sus principales intereses destaca la sección dedicada a la Música (aunque no es el único arte del que se ocupa), donde viene ofreciendo una historia de la música de cámara desde la Edad Media hasta finales del siglo XX, a través de sus diversas modalidades de ciclos monográficos, conciertos matinales y recitales educativos para jóvenes. Se promociona especialmente la música española contemporánea a través de encargos, estrenos de obras y conciertos-homenaje a músicos, y de una biblioteca de música y teatro españoles, abierta a los investigadores, con más de 165.000 documentos. El programa de música se materializa en casi un concierto diario, hasta un total aproximado de 150 cada temporada, con un amplio espectro de estilos, formaciones y cronologías. Estos conciertos están en su mayoría disponibles a través del Canal March, en directo y en diferido. Audios de conferencias y conciertos, videograbaciones de conciertos didácticos, Clamor, que es una colección digital de música española, así como los legados de Joaquín Turina o de Antonia Mercé, “La Argentina”, son algunas de las cosas que podemos encontrar en la sede de la Fundación.

Más información en: https://www.march.es/

La biblioteca del CONSMUPA recomienda: Talleres online gratuitos de Google News Lab-UNED

Flora Sanz, bibliotecaria y formadora e-learning, nos ha hecho llegar la información de dos talleres gratuitos en línea, que están dirigidos a aquellos estudiantes y profesionales interesados en mejorar sus habilidades de detección de noticias falsas y verificación de contenido en línea. Ambos son impartidos por Pablo Sanguinetti, escritor, periodista y Teaching Fellow del Google News Lab para España y Portugal. Es una buena oportunidad en cuarentena para pulir nuestras habilidades en la búsqueda de información veraz en la red.

Verificación online: herramientas y técnicas contra la desinformación. Lunes 6 de abril, de 11:00 a 12:00. Mostrará diversas herramientas avanzadas para hacer fact-checking, técnicas de verificación de imágenes y vídeos, así como recursos para analizar el origen de una página web, su historia, et. https://meet.google.com/tfa-asyi-jhv

Visualización de datos con Flourish, herramienta para la visualización de datos y la narración de historias sin que el usuario precise conocimientos de programación para obtener resultados de calidad Lunes 13 de abril, de 11:00 a 12:00 horas.  https://meet.google.com/tfa-asyi-jhv

La biblioteca del CONSMUPA recomienda: OER Commons

OER Commons es un proyecto desarrollado por Study of Knowledge Management in Education en el año 2007 para servir a expertos en educación en el descubrimiento de recursos educativos abiertos y colaborar en el uso, evaluación y mejora de dichos materiales.  Los recursos del sitio se pueden buscar y filtrar. La plataforma apoya el intercambio de conocimientos y el acceso a materiales de enseñanza y aprendizaje, estrategias y planes de estudios en línea. Los materiales se revisan para garantizar la calidad y la adecuación a las normas. Hay poca información sobre humanidades y artes y prácticamente casi nada de Música, pero lo he incluido porque hay textos muy útiles sobre el aprendizaje de lenguas, especialmente inglés, que pueden ser de interés para los alumnos y profesores del CONSMUPA. Todos los objetos de aprendizaje se comparten mediante licencias Creative Commons.

Acceso y más información en; https://www.oercommons.org/

La biblioteca del CONSMUPA recomienda: LibreTexts

La misión del proyecto LibreTexts es unir a estudiantes, profesores y académicos en un esfuerzo cooperativo para desarrollar una plataforma en línea fácil de usar para la construcción, personalización y difusión de recursos educativos abiertos (OER).  ibreTexts forma parte de The LibreText Project, actualmente abarca doce disciplinas de nivel universitario ampliamente utilizadas, desde química hasta humanidades, con más 398 libros de texto de 12 áreas temáticas diferentes. Aunque se trata de una colección pequeña, sobre todo en comparación con otras que os hemos estado presentando estos días, os invitamos a conocer este recurso y descubrir sus utilidades ya que en la sección de Humanidades podemos encontrar apartados como arte, composición, teatro y cine,  historia, etc., donde hay algunas obras interesantes.

Más información en: https://human.libretexts.org/

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